謝謝主席，問候在場各位。今天我方的觀點是：對于一所學(xué)校來說，教師質(zhì)量更加重要。開宗明義，教師質(zhì)量是指老師的綜合職業(yè)素養(yǎng)，其內(nèi)容包括教師的專業(yè)知識，教學(xué)能力，教育手段，道德素養(yǎng)等多方面能力。學(xué)校則是有國家組織引導(dǎo)的，在社會中有組織，有計劃地對受教育者進行集中的，系統(tǒng)性教育的事業(yè)單位或非盈利組織。我們對于辯題的判斷標(biāo)準(zhǔn)為：教師的質(zhì)量對于一所學(xué)校的建設(shè)的影響更大。接下來我們將從教師質(zhì)量對學(xué)校的管理層面的影響，對學(xué)校教育質(zhì)量的影響兩個方面論證我方的觀點。

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