感謝主席，問候在場各位！

　　韓寒式人才發展方式不同于規模化、標準化的應試教育，是指以興趣和天賦為主導、引導學生個性化發展的培養模式。我方今天的判準為：韓寒式人才發展方式能否促進當今中國教育發展。我方認為，這種教育模式不適合當今中國教育資源不足的現狀，難有成效的同時還會加劇教育不公平，與我國基本教育理念相違背。論證如下：

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