第一，對方說藝術課的增加會占用文化課學習時間，就目前的現況來看是文化課侵占了藝術課的時間，我們且不說是否在國家規定9%到11%的基礎上再去增加藝術課，就當前來看不應該讓文化課把侵占藝術課的時間還回來，增加藝術課的實際比重嗎？ 　　

　　第二，對方告訴我們貧富差距導致教育不公，我們在全國上下普及教育,但是貧困偏遠地區教育仍然無法與發達地區抗衡,我們是不是應該放棄教育的開展呢?同理,您方片面指責加強藝術教育帶來的教育不公,而小看藝術課帶來的巨大價值顯然是狹隘的。